Blur™

Nota: Maksud Konsonan dan Vokal

2012-01-13T22:32:00.001+08:00

Pendahuluan

Segmen bunyi terbahagi kepada dua, iaitu konsonan dan vokal.

Bunyi bahasa dihasilkan oleh alat ujaran yang terdiri daripada artikulator aktif dan artikulator pasif.

Titik artikulasi (place of articulation) terdiri daripada kedua-dua jenis artikulator kecuali lidah yang dijelaskan dalam cara artikulasi (manner of articulation).

Konsonan

Konsonan ialah bunyi ujaran yang dihasilkan apabila arus udara disekat sepenuhnya atau sebahagiannya pada titik artikulasi.

Titik artikulasi ialah tempat keluar bunyi ujaran.

Titik artikulasi terbahagi kepada dua, iaitu titik artikulasi aktif dan titik artikulasi pasif.

Titik artikulasi aktif ialah bahagian alat ujaran yang bergerak, manakala titik artikulasi pasif pula adalah bahagian alat ujaran yang tidak bergerak

Titik Artikulasi AktifTerdapat 8 titik artikulasi aktif yang terdiri daripada:

dua bibir (bilabial)

hujung lidah

daun lidah

depan lidah

belakang lidah

pangkal lidah

lelangit lembut

pita suara

Titik Artikulasi Pasif

Terdapat 6 titik artikulasi pasif terdiri daripada:

gigi kacip atas

gigi-gusi

gigi-gusi lelangit keras

lelangit keras

anak tekak

rongga tekak

Titik Artikulasi Utama

Titik artikulasi utama ialah titik artikulasi yang dinyatakan dalam carta konsonan (pulmonik) IPA, iaitu:

1.dua bibir (bilabial)

2.bibir gigi (labiodental)

3.gigi (dental)

4.gigi gusi (alveolar),

5.gigi gusi lelangit keras (postalveolar)

6.gelungan (retroflex)

7.lelangit keras (palatal)

8.lelangit lembut (velar)

9.anak tekak (uvular)

10.rongga tekak (pharyngeal)

11.pita suara (glotis)

Cara Artikulasi

Cara artikulasi (manner of articulation) ialah cara bunyi ujaran dihasilkan. Terdapat 9 cara artikulasi, iaitu:

1.Letupan (plosive)

2.Sengauan (nasal)

3.Getaran (trill)

4.Ketukan atau libasan (tap or flap)

5.Geseran (fricative)

6.Geseran sisian(lateral fricative)

7.Malarantak bergeser (approximant)

8.Sisiantalk bergeser (lateral approximant)

9.Letusan (affricates)

Deskripsi Konsonan

Berdasarkan carta IPA, deskripsi konsonan dalam bahasa Melayu bermula dari sebelah kiri (cara artikulasi) diikuti oleh sebelah atas (titik artikulasi) dan diikuti oleh bunyi bersuara/tak bersuara.

Contoh: Konsonan /p/ dideskripsikan sebagai bunyi konsonan letupan dua bibir tak bersuara (voiceless bilabial plosive).

Latihan: Berikan deskripsi fonetik bagi kesemua bunyi konsonan yang terdapat dalam IPA.

Vokal

Vokal ialah bunyi ujaran yang dihasilkan apabila arus udara dibiarkan melalui titik artikulasi tanpa sekatan.

Terdapat 28 vokal dlm IPA. Daripada jumlah tersebut 18 dianggap vokal kardinal yg terdiri dpd8 vokal kardinal utama dan 10 vokal kardinal kedua.

Deskripsi Vokal

Berdasarkan carta IPA, deskripsi vokal dalam bahasa Melayu bermula dari kedudukan bibir (hampar/bundar), diikuti oleh bahagian sebelah atas (daerah artikulasi) dan diikuti oleh sebelah kiri (ruang udara).

Contoh: Vokal /a/ dideskripsikan sebagai bunyi vokal hampar depan luas (open front unrounded vowel).

Latihan: Berikan deskripsi fonetik bagi kesemua bunyi vokal yang terdapat dalam IPA.

Diftong

Bunyi diftong terhasil apabila vokal kedua dalam deretan dua vokal mengalami geluncuran tanpa puncak kelantangan.

Terdapat 3 jenis diftong dlm BM, iaitu [aj], [oj], dan [aw] yang direalisasikan dpd /ai/, /oi/, dan /au/.

Titik dan Cara Artikulasi Konsonan

Sila lihat carta IPA

Kesimpulan

Titik dan cara artikulasi memainkan peranan penting dalam menghasilkan segmen bunyi bahasa yang terdiri daripada konsonan dan vokal.

Bunyi separuh vokal atau geluncuran seperti [w] dan [j] termasuk dalam konsonan.

Nota: Carta IPA

2012-01-13T22:22:00.001+08:00

Untuk Melihat carta IPA, boleh rujuk dalam laman scribd saya..
amat susah kini untuk mencari Carta IPA dalam dunia internate..adakah ia sengaja dihilangkan oleh pihak tertentu?

read More:

Nota: Organ Utama dalam Penghasilan Bunyi Bahasa

2012-01-13T22:15:00.000+08:00

Organ Utama dalam Penghasilan Bunyi Bahasa

Paru-paru

Kebanyakan bunyi bahasa dihasilkan dengan udara dihembus keluar dari paru-paru.

Paru-paru dilindungi oleh tulang rangka dan diampu di bahagian bawahnya oleh diafragma.

Pergerakan di antara tulang rangka dengan diafragmalah yang membolehkan udara keluar masuk paru-paru.

Larings

Larings ialah kotak teguh yang terbentuk daripada tulang rawan.

Terletak di atas tenggorok yang bersambung dengan paru-paru di bawahnya.

Larings dinaikkan untuk menghasilkan bunyi bukan pulmonik (udara disedut ke dalam)

Dalam larings terdapat pita suara yang berfungsi untuk mengeluarkan bunyi bersuara, tak bersuara dan glotis.

Farings

Berbentuk seperti tiub

Bermula dari bahagian atas larings dan bercabang ke rongga mulut dan hidung.

Mengekalkan bunyi bersuara

Menjadi pendek apabila larings atau lelangit lembut dinaikkan.

Rongga Hidung

Menghasilkan bunyi sengau/nasal apabila velum/lelangit lembut diturunkan dan udara keluar melaluinya.

Jika udara keluar melalui rongga hidung sahaja, maka bunyi konsonan nasal dihasilkan.

Jika udara keluar melalui kedua-dua rongga hidung dan mulut, maka bunyi vokal nasal dihasilkan.

Rongga Mulut

Terdiri daripada bibir, gigi, gigi-gusi (alveolar ridge), lelangit keras (hard palate), lelangit lembut (soft palate/velum), anak tekak (pharynx), lidah.

Lidah boleh dibahagikan kepada 5 bahagian, iaitu:

Hujung lidah (tip) yang bertentangan dengan gigi.

Daun lidah (blade) yang bertentangan dengan gigi-gusi.

Depan lidah (front) yang bertentangan dengan lelangit keras.

Belakang lidah (back) yang bertentangan dengan lelangit lembut.

Akar/Pangkal lidah (root) yang bertentangan dengan anak tekak.

read More

Nota : Definisi Fonetik

2012-01-13T22:07:00.001+08:00

Fonetik ialah ilmu linguistik yang mengkaji penghasilan bunyi bahasa

Merupakan ilmu yang paling asas dalam aras kajian linguistik sebelum fonologi, morfologi, sintaksis, dan semantik.

Cabang ilmu Fonetik

Artikulasi –mengkaji penghasilan bunyi menerusi alat ujaran

Akustik -mengkaji penghasilan bunyi menerusi gelombang udara

Auditori -mengkaji penghasilan bunyi menerusi alat pendengaran dan otak

Alat Kajian dalam Fonetik Artikulasi

Perakam x-ray –digunakan untuk merakam pergerakan alat ujaran

Laryngoscopic/laryngeal fiberscope –digunakan untuk memerhati dan/atau mengambil gambar pita suara melalui cermin.

Electromyography -digunakan untuk mengesan dan mengukur bilangan kecil potensi elektrik yang digabungkan dengan penekanan otot pada tahap yang relevan dalam terusan ujaran

Alat Kajian dalam Fonetik Akustik

Spektrogram –digunakan untuk melihat kekerapan/frekuensi dan luas getaran bunyi dalam jangka masa tertentu.

Kesimpulan

Ilmu fonetik sangat penting kerana ia merupakan asas kajian lingusitik.

Ia mengkaji ilmu penghasilan bunyi menerusi alat ujaran, gelombang bunyi, pendengaran dan otak.

Jenis-Jenis Kecacatan

2012-01-07T21:53:00.000+08:00

Monoplegia - hanya satu anggota

Hemiplegia - cacat anggota tangan dan kaki

yang sama (sebelah kiri atau kanan)

Diplegia - kecacatan anggota kaki melebihi tangan

Quadriplegia - kedua belah kaki dan tangan

Paraplegia - hanya cacat anggota kaki

Triplegia - tiga anggota, selalunya satu tangan

dan semua kaki

Double - kedua bahagian tetapi darjah

hemiplegia kecacatan berbeza

Epilepsi

2012-01-06T22:02:00.001+08:00

• Epilepsi atau sawan merupakan sejenis serangan penyakit yang kebanyakannya disebabkan kecederaan atau jangkitan penyakit di bahagian otak.

• Ianya juga merupakan ketidakaliran otak yang mengganggu fungsi sistem saraf yang normal.

• Serangan penyakit ini menyebabkan penghidapnya mengalami sawan berulang kali atau tidak sedarkan diri secara tiba-tiba.

• Sawan adalah disebabkan oleh pelepasan elektrik dari otak yang dalam sekumpulan sel-sel otak secara mengejut, selalunya dalam jangka yang amat pendek.

• Sewaktu sawan, neuron di dalam bahagian otak (‘topi’ sel-sel saraf berlebihan menghasilkan pelepasan elektrik) boleh melepaskan sebanyak 500 kadar perasaan individu tersebut.

• Keadaan yang tidak dapat diramal ini kemungkinan menyebabkan pesakit atau penghidap mengalami kecederaan disebabkan oleh pelepasan elektrikal yang tersebar secara meluas di seluruh badan.

Nota:KecacatanFizikal CEREBRAL PALSI (Cerebral palsy)

2012-01-06T21:39:00.002+08:00

Kecacatan Fizikal

CEREBRAL PALSI (Cerebral palsy)

• Cerebral merujuk kepada otak dan palsi bererti tidak dapat mengawal otot-otot dengan sepenuhnya.

(Yusri Abdul Malik,1995)

• Akibatnya yang paling ketara adalah:

▫ Gaya berjalan yang kekok

▫ Kekurangan perimbangan

▫ Pertuturan yang kurang sempurna

▫ Wajah berkerut

▫ Persepsi yang kurang tepat

▫ Terencat akal

▫ Cacat penglihatan

▫ Cacat pendengaran

Kecacatan yang lain adalah kekakuan anggota, ‘tremor’ atau gegaran anggota dan campuran.

read More:

Nota:KecacatanFizikal CEREBRAL PALSI (Cerebral palsy)

2012-01-06T21:39:00.001+08:00

Kecacatan Fizikal

CEREBRAL PALSI (Cerebral palsy)

• Cerebral merujuk kepada otak dan palsi bererti tidak dapat mengawal otot-otot dengan sepenuhnya.

(Yusri Abdul Malik,1995)

• Akibatnya yang paling ketara adalah:

▫ Gaya berjalan yang kekok

▫ Kekurangan perimbangan

▫ Pertuturan yang kurang sempurna

▫ Wajah berkerut

▫ Persepsi yang kurang tepat

▫ Terencat akal

▫ Cacat penglihatan

▫ Cacat pendengaran

Kecacatan yang lain adalah kekakuan anggota, ‘tremor’ atau gegaran anggota dan campuran.

read More:

Cuti Peristiwa Dan Cuti Berganti Tahun 2012

2012-01-03T09:26:00.001+08:00

Berikut adalah takwim Cuti Peristiwa Dan Cuti Berganti Tahun 2012. turut disertakn juga takwim untuk negeri2 kategori A iaitu cuti nya pada hari Jumaat dan Sabtu. untuk lebih lanjut, ble click link di bawah.

read More

Takwin Pengal Persekolahan 2012

2012-01-03T09:21:00.001+08:00

Berikut adalah takwim cuti penggal persekolahan bagi tahun 2012. ada dimasukkan sekali untuk setiap negeri. untuk lebih lanjut, boleh click link dibawah..

read More:

Cara Nak Masukan Link website dalam Follower

2011-12-13T02:31:00.006+08:00

Rasanya, ni tutorial pertama dalam tahun 2010-2011 saya masuk dalam blog nie selepas sekian lama mendiamkan akibat "keceremburuan" seseorang yang suka sangat duk hack blog-blog aku nie sampai pasword dan id tidak boleh digunakan...( sakit hati weyyyyy ). ok..tak payah nak panjang cerita...cerita mana yang patut jer..nanti jadi kes polis lak mcm dulu-dulu.. :)

tutorial kali nie khas untuk follower yang tak perasan betapa pentingnya bahagian link di bahagian follower tu...

Tujuan diadakan link nie sebenarnya memudahkan rakan-rakan atau owner site yang telah kita follow mengetahui kita punya blogsite secara amnya untuk exchange follow " ur follow, im follow u too"

untuk lebih lanjut, ble rujuk gambar dibawah

(pinjam blog ahlami- selamat pengantin baru)

4 Langkah Mudah

1. click Join this site (bahagian follower)kemudian akan keluar seperti gambar di bawah.

Kemudian Click More Option.seterusnya, akan keluar seperti gambar dibawah;

2. dah Keluar seperti diatas, click add links. kemudian akan keluar seperti gambar dibawah;

3. Dah keluar seperti gambar diatas, masukkan detail blogsite anda, Url dan Nama blog. kemudian click Add. Kemudaian Click Done

mudah saja bukan...sekian sahaja tutorial pagi nie...

Nota: assigment tak siap lagi nie..hari sabtu nie nak kena hantar dah....
( Mintak Halal yer kepada owner blog Bahasa Melayu Sekolah Rendah sebab print screen dari blog beliau..)

Sila senang hati untuk click iklan.

~bersedekahkan amalan Mulia~

terima kasih.

Nota: Huraian Pembelajaran Maya dari Perspektif Falsafah

2011-12-12T18:45:00.000+08:00

Merujuk kepada artikel tersebut, cabang falsafah yang banyak digunakan ialah teori ilmu pengetahuan iaitu epistemologi. Cabang falsafah ini memberi fokus kepada ilmu pengetahuan iaitu ke arah persekitaran pembelajaran maya. Di dalam artikel ini ditulis tentang keberkesanan penggunaan pembelajaran maya, .iaitu cara-cara memperoleh ilmu pengetahuan secara moden yang telah dilaksanakan di beberapa buah sekolah

read More:

Sila senang hati untuk click iklan.

~bersedekahkan amalan Mulia~

terima kasih.

Penggunaan pembelajaran maya ( e-learning )

2011-12-12T18:43:00.001+08:00

bahawa penggunaan pembelajaran maya ( e-learning ) dalam sistem pendidikan di Malaysia masih lagi merupakan kekangan di kebanyakan sekolah. Berdasarkan kajian Dr. Norrizan Razali beliau berpendapat, ”Kajian penggunaaan pembelajaran maya di beberapa buah negara seperti Hong Kong, Britain, Singapura dan Ireland telah berjaya dilaksanakan.”

read More:

Sila senang hati untuk click iklan.

~bersedekahkan amalan Mulia~

terima kasih.

Nota: Hubungkait Falsafah dalam Pendidikan

2011-12-12T18:42:00.001+08:00

Falsafah juga diertikan sebagai pertimbangan asas dan andaian terhadap perkara penting. Fokus utama dalam perbincangan ini ialah hubung kait falsafah dengan pendidikan. Lazimnya dasar yang digubal dalam suatu sistem pendidikan perlu merujuk kepada asasnya iaitu falsafah pendidikan

read More:

Sila senang hati untuk click iklan.~

bersedekahkan amalan Mulia~

terima kasih.

Nota: Takrifan dan Pengertian Falsafah

2011-12-12T18:36:00.002+08:00

Pengertian falsafah dari segi etimologi. Falsafah berasal dari bahasa Yunani, philosophia. Philo dari kata kerja Philein yang bererti mencintai atau philia yang bererti cinta. Sophia bererti kebijaksanaan. Jadi philosophia adalah cinta akan kebijaksanaan atau pengetahuan yang benar. Orang yang cinta kepada kebijaksanaan atau pengetahuan atau kebenaran disebut philosophos atau dalam bahasa Arab failasuf.

read More:

Sila senang hati untuk click iklan.~

bersedekahkan amalan Mulia~

terima kasih.

Nota: Sejarah Zaman Bahasa Melayu Purba

2011-12-10T03:15:00.002+08:00

Bahasa Melayu Purba ialah bahasa Melayu yang wujud pada zaman prasejarah.Bahasa ini dikatakan sedemikian kerana tidak ada sejarah bertulis pada masa itu

read More:

Sila senang hati untuk click iklan.
~bersedekahkan amalan Mulia~terima kasih.

Nota: Sejarah Bahasa Melayu

2011-12-10T03:11:00.002+08:00

Menurut Amat Juhari Moain (2006:27) , terdapat 5 zaman perkembangan bahasa Melayu.Ini membuktikan bahawa

Read More:

sila senang hati untuk click iklan.terima kasih.

Nota: Fungsi Bahasa Melayu

2011-12-10T03:08:00.002+08:00

Fungsi Bahasa

a. Bahasa Kebangsaan

Bahasa kebangsaan merupakan sebuah bahasa yang melambangkan identiti kebangsaansesuatu bangsa atau negara secara unik.

Bahasa kebangsaan ialah bahasa yang diangkat menjadi bahasa utama sesebuah negara yang
berdaulat dan lazimnya digunakan

read more:

sila senang hati untuk click iklan.terima kasih.

Nota: Akta Bahasa melayu, Pengaruh Bahasa Asing dan Kesimpulan

2011-12-10T03:03:00.001+08:00

Akta Bahasa melayu, Pengaruh Bahasa Asing dan Kesimpulan

Bahasa adalah satu alat yang digunakan untuk menyampaikan maklumat. Tanpa bahasa akan mewujudkan pelbagai masalah. Oleh itu, umumnya bahasa boleh merujuk kepada bahasa lisan dan bahasa tubuh. Semenatar dalam konteks bahasa Melayu, bahasa merujuk kepada bahasa yang dipertuturkan seharian oleh orang Melayu atau masyarakat Malaysia yang terdiri daripada pelbagai kaum.

Bahasa Melayu telah dikanunkan dalam;

read more:

sila senang hati untuk click iklan.terima kasih.

Dokumen Rasmi Standard prestasi Pendidikan Moral Kssr Tahun 2

2011-12-10T02:57:00.002+08:00

DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

Read more:

Nota: KONSEP KREATIF DAN KREATIVITI kanak-kanak

2011-12-08T08:28:00.001+08:00

Edward de Bono (1995) menyatakan, terdapat 5 premis yang menyebabkan kreativiti sebagai kebolehan yang perlu dimiliki oleh individu, organisasi dan masyarakat. Antaranya ialah:

i. Untuk perubahan dan pembaikan.

ii. Untuk menyelesaikan masalah.

iii. Untuk memberi nilai dan peluang baru.

iv. Untuk masa depan.

v. Untuk motivasi.

Perkembangan Kreativiti Kanak-kanak

2011-12-07T11:31:00.000+08:00

Seni tergolong ke dalam bidang ilmu kemanusiaan. Dengan demikian, karya seni dan sastera umumnya, tidak menyediakan ilmu pengetahuan dalam ”bentuk jadi” seperti ilmu kimia, ilmu fizik dan sebagainya. Pernyataan dalam bentuk karya yang dihasilkan (bukan sastera sahaja), lebih bersifat mengimbau kanak-kanak untuk menyelami dan menemui sesuatu melalui kehalusan daya rasa dan ketajaman daya tanggapan

read more:

Ekspresi Kreativiti Kanak-kanak

2011-12-07T11:28:00.001+08:00

Kreativiti adalah suatu potensi dan kebolehan asasi yang dimiliki oleh semua manusia.

Tidak ada seorang manusia pun di dunia ini yang tidak kreatif.
Cuma keupayaan seseorang itu mengetengahkan kreativitinya bergantung

kepada faktor diri, persekitaran, dan jenis masalah yang dihadapi.

Dalam pada itu, bakat kreatif mesti dipupuk dan dibajai.

read more: